中國(guó)自動(dòng)化設(shè)備市場(chǎng)空間龐大，從而吸引了大批投資者涉足自動(dòng)化設(shè)備這個(gè)行業(yè)，自動(dòng)化設(shè)備在自動(dòng)化設(shè)備市場(chǎng)慢慢嶄露頭角，快速成長(zhǎng)。在沒(méi)好的前景面前，它也面臨著包括人才、核心技術(shù)和產(chǎn)業(yè)配套在內(nèi)的艱巨挑戰(zhàn)，特別是在人才方面，跟不上市場(chǎng)的需求。自動(dòng)化設(shè)備廠家紛紛表示難以招到對(duì)自動(dòng)化設(shè)備熟悉的技術(shù)人員，或者自動(dòng)化設(shè)備的研發(fā)人員。

那如何改變這一局面呢？

主要還是要從人才培養(yǎng)和人才引進(jìn)兩大方面去改變。

首先，自動(dòng)化設(shè)備人才培養(yǎng)人才。人才培養(yǎng)，顧名思義，就是本土行業(yè)在自動(dòng)化設(shè)備發(fā)展過(guò)程中，加大后續(xù)科研人員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展。可以從兩個(gè)方面著手：

第一，通過(guò)招聘自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的技術(shù)人才，通過(guò)“以老帶新”的方式，使新員工的技術(shù)能力能到提升。企業(yè)還可以通過(guò)編寫(xiě)自有技術(shù)教材的方式，完成該培養(yǎng)過(guò)程;

第二，通過(guò)校企合作，實(shí)行定點(diǎn)培養(yǎng)。企業(yè)通過(guò)與部分學(xué)校簽訂協(xié)議，對(duì)部分學(xué)生采取定點(diǎn)培養(yǎng)的方式，減少人才培養(yǎng)時(shí)間，這批學(xué)生可以在日常學(xué)習(xí)中先一步融入企業(yè)，減少培訓(xùn)時(shí)間。同時(shí)，該方式對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高也有一定促進(jìn)作用，有助人才培訓(xùn)的持續(xù)性得到保證。

其次，自動(dòng)化設(shè)備人才引進(jìn)。人才引進(jìn)，就是指通過(guò)全球招聘的方式，以提供優(yōu)厚的薪資及科研環(huán)境，吸引海外人才到中國(guó)企業(yè)工作。

畢竟，我國(guó)在自動(dòng)化研發(fā)領(lǐng)域，很多關(guān)鍵技術(shù)還沒(méi)有取得決定性突破，僅依靠本土自身努力實(shí)現(xiàn)全面性突破，有一定困難，畢竟現(xiàn)代科技界技術(shù)更新太快。

通過(guò)全球招聘的方式，可以使自動(dòng)化設(shè)備企業(yè)科研投資得到最佳利用。當(dāng)然，該方式順利展開(kāi)的首要一點(diǎn)，即要對(duì)面試人員進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查工作，確保人員的科研能力，不至于出現(xiàn)濫竽充數(shù)的外籍人員。

總而言之，未來(lái)中國(guó)自動(dòng)化設(shè)備產(chǎn)業(yè)綜合性提升需要從人才方面著手，使基礎(chǔ)科研能力得到保障，并形成完善的人才培養(yǎng)機(jī)制，減少因?yàn)槿瞬艛鄼n帶來(lái)的不利影響。